共筑教育合伙人賦能家校新生態(tài)——徐州市李井小學(xué)張慰問老師分享家校共育心得

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-22 10:38 閱讀量：18290次
徐州教育：12月15日，徐州市李井小學(xué)微講堂之家校共育專題分享會開講啦！外出學(xué)習(xí)歸來的張慰問老師以“共育‘合伙人’計劃，打造1+1＞2的教育生態(tài)”為主題，向全體教職工分享家校溝通的實用技
以共情育心靈以書香潤師者——伊莊鎮(zhèn)洪山小學(xué)教師讀書分享活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-22 09:48 閱讀量：16263次
徐州教育：本次讀書分享會以“共情賦能教育傾聽走進心靈”為主題，分為“書籍解讀、經(jīng)驗分享、情景研討”三個環(huán)節(jié)?；顒右潦迹钐祢溊蠋熽U明了本次讀書分享的核心意義：“教育的本質(zhì)是心靈
“英”你精彩，“語”韻飛揚——徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒炐W(xué)英語演講比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-22 09:21 閱讀量：16857次
彭城教育：在核心素養(yǎng)導(dǎo)向的英語教學(xué)改革背景下，為豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，，落實新課標(biāo)“學(xué)以致用”的要求，12月19日下午，徐州市柳新鎮(zhèn)新橋?qū)嶒炐W(xué)英語演講比賽在學(xué)校
情暖冬至餃香校園——漢王實驗小學(xué)舉辦師生包餃子比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-22 09:15 閱讀量：17254次
教育熱點：冬至大如年，人間小團圓。為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，感受冬至節(jié)氣的民俗魅力，增進師生之間的情感交流，營造溫馨和諧的校園氛圍，在冬至來臨之際，漢王實驗小學(xué)精心策劃并舉辦了“
漢王鎮(zhèn)小學(xué)中心校蒞臨漢王實驗小學(xué)開展業(yè)務(wù)檢查指導(dǎo)工作

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-22 09:03 閱讀量：17181次
教育熱點：為進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，夯實教學(xué)常規(guī)管理，提升教師授課質(zhì)量，近日，漢王鎮(zhèn)小學(xué)中心校檢查組在李主任的帶領(lǐng)下，蒞臨漢王實驗小學(xué)，以教師備課、案頭備課、學(xué)生作業(yè)及課堂教學(xué)
妙筆生童趣簡筆畫里綻芳華——柳新鎮(zhèn)馬樓小學(xué)簡筆畫社團活動圓滿開展

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-22 08:43 閱讀量：16599次
徐州教育：為豐富學(xué)生課余生活，培養(yǎng)審美情趣與動手能力，由朱芹老師組織的簡筆畫社團活動在校園內(nèi)順利開展。社團成員們齊聚一堂，在畫筆的起落間，用簡單的線條勾勒出五彩斑斕的童趣世界。
學(xué)衛(wèi)生知識，護健康成長——銅山區(qū)張集實驗小學(xué)紅十字會衛(wèi)生知識競賽圓滿舉行

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-22 08:29 閱讀量：15427次
彭城教育：為弘揚紅十字會“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的精神，普及衛(wèi)生健康知識，12月22日，我校五年級組聯(lián)合校紅十字會舉辦衛(wèi)生知識競賽活動，為同學(xué)們搭建了學(xué)習(xí)衛(wèi)生知識、提升健康素養(yǎng)的平臺。本
教室常規(guī)煥新姿校園文明展新顏——房村鎮(zhèn)郝灣小學(xué)開展班級常規(guī)管理評比活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-22 08:28 閱讀量：17036次
徐州教育：為營造整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增強集體榮譽感與班級凝聚力，12月19日下午大課間，郝灣小學(xué)開展了班級常規(guī)管理評比活動，全體師生共同參與其中。本次評比由王
巧用圓環(huán)練身手游戲課堂促成長——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)“每周一課”體育教研活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-21 15:02 閱讀量：16461次
徐州教育：深化體育教學(xué)改革，探索趣味化、高效能課堂模式，12月19日，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)如期開展“每周一課”體育教研活動。本次課程由該校體育教師李苗苗執(zhí)教，課題為《敏捷與速度》。李老師以
彩繪曼陀羅為心靈“調(diào)色” ——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級開展心理團輔活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-21 14:57 閱讀量：15562次
彭城教育：12月19日，房村鎮(zhèn)中心小學(xué)三年級教室暖意融融，一場以“彩繪曼陀羅，優(yōu)化情緒”為主題的心理團輔活動如期舉行。孩子們在孫蘭老師的引導(dǎo)下，用五彩畫筆勾勒線條、填充色彩，在專注創(chuàng)
暖意滿校園餃子香滿園——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)舉辦包餃子主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-19 19:21 閱讀量：16513次
徐州教育：冬日暖陽照校園，歡聲笑語慶寒冬。為豐富校園文化生活，增進教師之間的情感交流，舒緩工作壓力，12月19日，漢王鎮(zhèn)北望小學(xué)精心組織全體教師開展了包餃子主題活動。老師們以包餃子的
精準(zhǔn)部署明方向家校攜手暖童心——漢王實驗小學(xué)扎實推進“萬師訪萬家”活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-19 16:58 閱讀量：17620次
徐州教育：為全面落實“萬師訪萬家”工作要求，架起家校溝通的連心橋，近日，漢王實驗小學(xué)先后召開“萬師訪萬家”工作部署會議，并組織全體教師開展入戶家訪與到校家訪活動，以實際行動踐行
執(zhí)筆書經(jīng)典，古韻逸書香 ——棠張鎮(zhèn)牌坊小學(xué)書法比賽

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-19 16:57 閱讀量：17241次
徐州教育：“書者，如也，如其學(xué)，如其才，如其志。”書法，作為中華民族傳統(tǒng)文化的璀璨瑰寶，承載著千年的歷史底蘊和人文精神。為傳承中華書法文化，培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣、提升規(guī)范書寫能
聚焦論文寫作賦能專業(yè)成長——劉集鎮(zhèn)小學(xué)開展青年教師教科研提升專題培訓(xùn)

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-19 16:54 閱讀量：18437次
彭城教育：冬日暖陽朗照，執(zhí)筆寫作成長。為精準(zhǔn)賦能青年教師專業(yè)成長，切實解決“教學(xué)實踐豐富但論文寫作困難”的現(xiàn)實瓶頸，切實提升論文寫作水平，12月19日，劉集鎮(zhèn)小學(xué)舉行青年教師教科研能
以愛為尺以責(zé)為度——徐州市銅山區(qū)茅村鎮(zhèn)龍莊小學(xué)開展教師教育懲戒專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-19 16:30 閱讀量：17496次
徐州教育：為全面落實“立德樹人”根本任務(wù)，提升我校教師依法執(zhí)教、規(guī)范育人的能力與水平，明確教育懲戒的邊界與藝術(shù)，茅村鎮(zhèn)龍莊小學(xué)于2025年12月19日，在一樓報告廳開展了《教師教育懲戒》
【銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學(xué)】以書為媒，共沐生命之光：尚讀樂享讀書團隊舉辦《愿你可以自在張揚》主題分享會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-19 16:21 閱讀量：17326次
彭城教育：今日下午兩節(jié)課后大課間，銅山區(qū)張集鎮(zhèn)魏集實驗小學(xué)學(xué)校報告廳內(nèi)暖意融融，尚讀樂享讀書團隊以“接納不完美，勇敢向光行”為主題，開展《愿你可以自在張揚》讀書分享會。團隊成員
折角融鄉(xiāng)韻實踐悟數(shù)理——張集實驗小學(xué)韋文老師在地化數(shù)學(xué)實踐活動報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-19 16:19 閱讀量：17037次
教育熱點：為穩(wěn)步推進《在地化視域下鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科實踐活動的研究》課題實施，讓抽象的幾何知識在鄉(xiāng)村生活的土壤中生根發(fā)芽，2025年12月19日，徐州市銅山區(qū)張集實驗小學(xué)四年級開展了以“鄉(xiāng)
三角尺解鎖千年密碼彭城七里浸潤數(shù)學(xué)課堂——張集實驗小學(xué)李婷老師在地化數(shù)學(xué)實踐活動紀(jì)實

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-19 16:17 閱讀量：18150次
彭城教育：當(dāng)抽象的幾何知識邂逅厚重的家鄉(xiāng)文脈，會碰撞出怎樣的教學(xué)火花？12月19日，張集實驗小學(xué)李婷老師以《在地化視域下鄉(xiāng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科實踐活動的研究》課題為依托，打造了一堂主題為“