童心向陽?強國有我——賈汪區(qū)團結幼兒園第十二屆冬季親子運動會圓滿舉行

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-11 21:33 閱讀量：10624次
徐州教育：為增強幼兒的身體素質，激發(fā)體育鍛煉興趣，培養(yǎng)集體榮譽感與堅毅品格，2025年12月11日，賈汪區(qū)團結幼兒園以“童心向陽·強國有我”為主題，隆重舉行了第十二屆冬季親子運動會。賈汪區(qū)
互學共進促提升交流研討啟新思——銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園開展幼兒園觀摩學習二次教研活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-11 16:22 閱讀量：18201次
彭城教育：為開闊教育視野，汲取先進經(jīng)驗，進一步提升我園保教質量與課程建設水平，近日，銅山區(qū)馬坡鎮(zhèn)中心幼兒園組織教師前往銅山區(qū)實驗幼兒園、棠張幼兒園、黃集幼兒園進行了沉浸式參觀學
學思踐悟促成長交流分享共提升——何橋鎮(zhèn)金寨路幼兒園教師外出參觀學習分享交流會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-11 15:35 閱讀量：17331次
教育熱點：走出去，請進來。為拓寬教師教育視野，汲取先進教育理念，提升保教質量，近日，何橋鎮(zhèn)金寨路幼兒園組織教師前往銅山區(qū)實驗幼兒園和銅山區(qū)黃集鎮(zhèn)中心幼兒園開展參觀學習活動。滿載
赴園觀摩取真經(jīng) 交流學習促提升——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)郭橋幼兒園教師參與黃集、銅山實驗幼兒園半日開放活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-11 15:04 閱讀量：18480次
彭城教育：為深化園所間的交流互鑒，推動教育教學理念更新，12月10日至11日，我園組織教師團隊先后走進銅山區(qū)實驗幼兒園總部、黃集鎮(zhèn)中心幼兒園，全程參與兩所園的半日開放活動，在沉浸式體驗
預防流感守護健康——棠張鎮(zhèn)劉塘幼兒園流感知識宣傳

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-11 14:20 閱讀量：16739次
徐州教育：目前是冬季傳染病毒高發(fā)期，為了切實保障幼兒身體健康，加強廣大師幼、家長對傳染病的防范意識，劉塘幼兒園在2025年12月11日開展“預防流感，守護健康”教育活動。劉塘幼兒園溫馨提
深耕課程游戲化，共探幼教新路徑——銅山區(qū)房村鎮(zhèn)郭集幼兒園教師外出學習活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-11 11:23 閱讀量：19119次
教育熱點：為深入推進課程游戲化建設，提升教師專業(yè)素養(yǎng)與園所保教質量，2025年12月9日至11日，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園組織教師團隊，先后走進銅山區(qū)棠張鎮(zhèn)中心幼兒園、銅山區(qū)實驗幼兒園總部、黃集鎮(zhèn)
不忘初心育幼苗，砥礪師德鑄師魂——大彭鎮(zhèn)溪棠幼兒園全體教職工師德師風教育專題會議報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-11 11:20 閱讀量：16493次
徐州教育：為深入貫徹落實上級部門關于加強師德師風建設的相關要求，進一步強化全體教職工的責任意識與育人初心，切實提升教師隊伍的師德素養(yǎng)和專業(yè)能力，2025年12月10日下午，大彭鎮(zhèn)溪棠幼兒
研思讀寫材料，共探語言賦能——大彭鎮(zhèn)溪棠幼兒園讀寫區(qū)教研活動報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-11 10:04 閱讀量：17795次
教育熱點：近日，我園全體教師齊聚多功能廳，圍繞“聽說讀寫材料投放”這一主題展開深度教研，共同探索如何通過科學有效的材料支持，促進幼兒語言能力的全面發(fā)展。活動伊始，馬園長從《3-6歲
暖冬護幼，安全同行——馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園防寒保暖安全教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-11 09:03 閱讀量：15156次
教育熱點：近日寒潮來襲，為切實筑牢幼兒防寒保暖安全屏障，12月11日，馬坡鎮(zhèn)和暢莊幼兒園精心組織開展“暖冬護幼，安全同行”主題安全教育活動，用細致守護為孩子們的冬日成長加溫?；顒又?，
童趣迎新年課程潤成長——何橋中心幼兒園迎新年主題課程審議活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-11 08:34 閱讀量：17589次
彭城教育：近日，何橋鎮(zhèn)中心幼兒園圍繞1月迎新年主題開展課程審議，教師們按小、中、大班分組研討，結合幼兒年齡特點設計分層課程，讓新年文化與幼兒發(fā)展需求相契合?；顒又?，教師們圍坐梳理