趣迎大雪，情暖童年——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)郭橋幼兒園開展大雪節(jié)氣主題教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-09 10:59 閱讀量：17529次
教育熱點：為讓孩子們感受傳統(tǒng)文化魅力，了解大雪節(jié)氣的習(xí)俗與特點，上周五，我園以“大雪”為主題開展了豐富多彩的教育活動，讓孩子們在趣味體驗中收獲知識與快樂。活動中，教師通過生動的
情暖寒冬，愛伴成長——房村鎮(zhèn)郭集幼兒園愛心棉服捐贈活動溫暖困難幼兒心

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-09 10:51 閱讀量：16094次
彭城教育：凜冬已至，暖意先行。為切實保障家庭困難幼兒溫暖過冬，近日，房村鎮(zhèn)郭集幼兒園組織開展愛心棉服、褲子、畫筆捐贈活動，將滿載關(guān)懷的冬日衣物送到困難幼兒手中，為孩子們筑起御寒
筑牢安全防線，守護成長之路——銅山區(qū)劉集鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園開展校園安全工作專題會議報道

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-09 10:45 閱讀量：16450次
教育熱點：安全工作是幼兒園各項工作順利開展的前提和基礎(chǔ)，為部署近期幼兒園安全工作，2025年12月8日，劉集鎮(zhèn)東風(fēng)幼兒園召開校園安全工作會議，對校園安全工作進行再強調(diào)、再部署。通過本次召
安全用電，守護孩子成長——銅山區(qū)漢王鎮(zhèn)中心幼兒園大班組《安全用電》安全教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-09 08:44 閱讀量：15526次
教育熱點：為增強幼兒安全用電意識，掌握基本用電防護技能，2025年12月8日，漢王鎮(zhèn)中心幼兒園大班組開展了《安全用電》主題安全教育活動，以趣味形式筑牢幼兒安全防線?；顒娱_始，教師結(jié)合幼兒
自然探索與實踐體驗——賈汪區(qū)東方御景幼兒園大二班開展趣味草藥探索主題活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-08 16:14 閱讀量：15748次
教育熱點：為傳承傳統(tǒng)中醫(yī)藥文化，激發(fā)幼兒對自然的探索興趣，賈汪區(qū)東方御景幼兒園大二班開展了系列草藥探索主題活動。活動以“初識-調(diào)查-實踐-運用”為主線，讓孩子們在親身體驗中感受草藥
認(rèn)真傾聽守禮儀文明交往伴成長——漢王鎮(zhèn)中心幼兒園開展安全教育活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-08 15:16 閱讀量：18761次
教育熱點：為培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒學(xué)會文明交往，筑牢校園安全禮儀防線.漢王鎮(zhèn)中心幼兒園中班組于2025年12月5日開展《認(rèn)真傾聽不插話》主題安全教育活動，讓孩子們在趣味互動中理
【家園共育】時蔬餅 ——棠張鎮(zhèn)中心幼兒園小六班家長助教

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-08 15:07 閱讀量：14887次
徐州教育：走進幼兒園，讓家長傾聽孩子的童趣心聲；走進幼兒園，讓孩子感受“家長老師”的溫暖；走進幼兒園，讓家園共育彼此看見......在我班近期開展的主題活動《其“食”可以》中，孩子們通
以讀促思以行踐知——教師共讀《一線帶班》分享會

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-08 15:00 閱讀量：1550次
徐州教育：胡老師在我校讀書分享系列活動中，聚焦《一線帶班》的“差異化教學(xué)與管理”章節(jié)，結(jié)合教育班級的教學(xué)實踐，分享了自己的讀書心得與創(chuàng)新做法。胡老師談到，班級的學(xué)生情況復(fù)雜多樣
玩美賦能，“籃”動童心——賈汪區(qū)城西幼兒園親子趣味游戲運動會圓滿舉行

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-05 20:10 閱讀量：16021次
教育熱點：沐浴著初冬的暖陽，揮灑著運動的激情。2025年12月5日上午，賈汪區(qū)城西幼兒園化身一片歡樂的海洋，以“玩美賦能，‘籃’動童心”為主題的親子趣味游戲運動會隆重舉行。全園師生與家長
賈汪區(qū)汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園——“憲”入童心，共育法治幼苗活動

信息來自：彭城教育網(wǎng) 發(fā)布時間：2025-12-05 19:29 閱讀量：16495次
彭城教育：在2025年12月我國第十二個憲法日來臨之際，汴塘鎮(zhèn)中心幼兒園以“每月一事”為載體，開展12月1日—4日“憲法宣傳周”主題活動。教師結(jié)合幼兒認(rèn)知特點，用“幼兒園大規(guī)則”類比憲法、借